Somos un proyecto educativo Montessori donde el aprendizaje nace del asombro, la curiosidad y el movimiento. Acompañamos cada etapa del desarrollo infantil con materiales científicos, guías preparados y un entorno amoroso diseñado con orden y belleza.
Nuestra propuesta pedagógica busca acompañar al niño en su desarrollo emocional, cognitivo, físico, social y espiritual, honrando todas las dimensiones de su ser. Fomentamos la conexión con él mismo, con los otros y con el entorno, en una experiencia que no solo ayude al desarrollo de la inteligencia, sino también la compasión, la curiosidad profunda y el respeto por todas las formas de vida.
Organizamos a los niños en grupos de edades mixtas, de acuerdo con los planos de desarrollo definidos por María Montessori. Esta estructura permite el aprendizaje colaborativo, el respeto por la diversidad y la posibilidad de aprender tanto del otro como de uno mismo.
El ambiente está cuidadosamente diseñado con materiales Montessori: científicos, manipulativos y estéticamente bellos. Cada material tiene un propósito claro, una dificultad aislada y un punto de control que permite al niño autoevaluarse. Los niños eligen libremente su trabajo, dentro de un marco de límites claros y acuerdos compartidos, lo que fortalece la autodisciplina, el respeto por el otro y la capacidad de tomar decisiones conscientes.
Creemos en una educación basada en el diálogo, la empatía y la construcción de acuerdos, no en la obediencia ciega. Fomentamos ambientes donde los niños desarrollan su autonomía moral, comprenden el sentido de las normas, y construyen una convivencia basada en el respeto mutuo.
Acompañamos el desarrollo emocional y espiritual desde la raíz. A través del lenguaje, el silencio, la reflexión, el cuidado de sí mismo y de los otros, enseñamos a nombrar emociones y gestionarlas con respeto y conciencia.
En Senderos, los niños aprenden a conocerse, a cuidarse y a conectarse con el mundo desde un lugar interno de equilibrio y paz.
Aprender no es una obligación: es un impulso natural.
María Montessori ve la educación como un proceso natural. El Ambiente Preparado es la respuesta pedagógica que da la Dra. Montessori a las necesidades del niño en las diferentes etapas de su desarrollo. Es un ambiente en que las necesidades físicas, sociales, espirituales e intelectuales del niño pueden ser satisfechas.
Se llama Casa de Niños al ambiente preparado en el que están los niños de 3 a 6 años, que equivaldría a los años de prejardín, jardín y transición. En Casa de Niños se trabajan diferentes áreas: Vida Práctica, Lenguaje, Sensorial y Matemáticas.
Se llama Taller al ambiente preparado en el que están los niños entre los 6 a 12 años, que equivaldría a los años de primaria. En Taller se trabaja: Historia, Geografía, Biología, Zoología, Botánica, Lenguaje, Matemática, Geometría y Arte, todo esto de forma integrada.
Guías y asistentes apasionados, con formación rigurosa de la AMI, dedicados a acompañar a cada niño en su desarrollo único.
Fundadora y Guía de Taller
Mamá de dos hijos que me guiaron para buscar una educación más consciente y respetuosa. Soy Profesional en Sistemas de Información en Salud, con posgrados en Epidemiología y en Seguridad y Salud en el Trabajo.
Mi búsqueda me llevó al camino Montessori: soy Asistente AMI de Casa de Niños, cursé el Diplomado para Directivos AMI y actualmente soy estudiante AMI de Taller.
Fundador y Director Administrativo
Soy Oscar Rojas, Ingeniero de Sistemas y CEO de Iteractiva Group SAS especialista Arquitectura IT y CEO de Senderos Montessori. Papá de Juan Felipe y Nicolas, en Senderos Montessori estoy realizando las labores Administrativas. Mi propósito es poder compartir con las familias, la comunidad y todas las personas interesadas, los maravillosos aportes que puede ofrecer a cada uno la Metodología Montessori.
Fundador y Guía de Casa de Niños
Soy un educador apasionado y convencido del poder de la Educación para la transformación del mundo. Licenciado en Filosofía y Ciencias Religiosas. Diplomado en educación emocional. Asistente AMI (Asociación Montessori Internacional) de Casa de Niños y de Taller con múltiples certificaciones en la pedagogía Montessori. Me he desempeñado como Guía de Casa de Niños y de Taller.
Neuropsicóloga
Certificación a definir
Espacio para una breve biografía del miembro del equipo. Describe su pasión, experiencia y cómo contribuye al proyecto Senderos Montessori.
Asistente Casa de niños AMI
Cuando conocí está pedagogía, me gusto mucho y me conecte profundamente con sus características y a partir de ese momento mi ser cambio y empece una preparación integral, que me llevo a un encuentro con mimo misma, un camino de cambio interno, aprendí a silenciarme y observar con objetividad.
Asistente Bilingüe
Tengo 24 años y vengo de París, Francia. Me apasionan el deporte, la cocina y los idiomas, hablo francés, inglés y español. Me encanta compartir lo que me gusta y espero poder ayudar a los niños a desarrollar su curiosidad, su creatividad y su manera de ver el mundo.
El impacto de una educación respetuosa, contado por quienes lo viven día a día.
«Me ha encantado Senderos Montessori, porque empecé a ver en María el cambio positivo desde los primeros días, más confianza en ella, más seguridad. «
Natalia Fernández
Madre de María, 4 años
«Estamos muy contentos de poder hacer parte de Senderos Montessori, hemos podido ver el desarrollo y progreso de nuestro hijo en sus conocimientos, su motricidad, en lo emocional y sobre todo en lo social, su criterio y caracter tambien se estan fortaleciendo, pero sobre todo vemos que confia en el lugar y en las personas con quien comparte y se ve feliz! Gracias Senderos Montessori por crear un espacio seguro para nuestro hijo!»
Natalia Gracia
Madre de Samuel, 3 años
«Me ha encantado Senderos Montessori, porque empecé a ver en María el cambio positivo desde los primeros días, más confianza en ella, más seguridad. «
Natalia Fernández
Madre de María, 4 años
En la pedagogía Montessori a las aulas se les llaman “Ambientes preparados”. Las aulas Montessori están diseñadas para estimular la autonomía de los niños, con materiales científicos organizados y disponibles para que los niños elijan y trabajen de manera independiente.
Montessori se diferencia por su enfoque en el aprendizaje autodirigido, el respeto por el ritmo individual de cada niño y el uso de materiales manipulativos que fomentan la exploración y el descubrimiento.
No, Montessori abarca desde la educación infantil hasta la secundaria, adaptándose a las necesidades y características de cada grupo de edad. En este momento se está desarrollando un programa Montessori para adultos mayores.
En lugar de exámenes y calificaciones, se utiliza la observación continua y la documentación del trabajo del niño para evaluar su progreso y desarrollo.
Un espacio con ideas, reflexiones y guías prácticas para acompañar el desarrollo de tus hijos con una mirada Montessori.
Filosofía Montessori
Descubre por qué la Dra. Montessori se refería a las actividades de los niños como 'trabajo' y cómo este concepto revoluciona el aprendizaje.
Crianza Respetuosa
Herramientas prácticas para fomentar la colaboración y el respeto mutuo en tu hogar, inspiradas en los principios de la Disciplina Positiva.
Vida Práctica
Aprende a crear espacios en tu hogar que inviten a tu hijo a ser más autónomo, responsable y seguro de sí mismo.
Senderos Montessori es un proyecto educativo, ubicado en Cajicá, Cundinamarca, para niños entre los 3 y 9 años. Creemos en una educación que honra la individualidad de cada niño, cultivamos su autonomía, su curiosidad natural y su capacidad de transformar el mundo.
Conoce nuestras instalaciones y nuestra propuesta pedagógica.
Conoceremos más sobre tu hijo o hija y seguiremos adelante con el proceso.
Estamos contentos de que nos hayas elegido. Aquí nos conoceremos como una familia.
Pasados 15 días desde el proceso de entrevista, daremos una respuesta sobre el estado de la admisión.
Si sueñas con una educación que nutre el cuerpo, la mente y el espíritu de tus hijos, Senderos Montessori es el camino.
Encontrando el propósito de vida.
Al hacer clic, serás dirigido a nuestro formulario de inscripción.
